Исполнительная подготовка или « повышение квалификации» — это процесс, который в качестве главной цели преследует максимальное профессиональное и личное развитие человека, который его получает, когда он выполняется оптимальным и адекватным образом, может привести к преобразованию например в обласи охраны труда.
Метод состоит из сопровождения, обучения и обучения человека или группы из них, чтобы достичь определенной цели или развить конкретные навыки.
Кто отвечает за процесс Executive Training или «Executive Coaching», называется тренером (тренером на английском языке), а тот, кто получает его, является обученным (coachee на английском языке). Как процесс формирования Сократа, он состоит из разговоров или диалогов, посредством вопросов и ответов, которые поддерживаются двумя людьми, тренером и тренером.
В этом процессе тренер действует как простой стимулятор, указывает путь и ведет к ответу или возможному решению, но это обученный (coachee), который должен достичь его сам, с помощью рефлексии, мысли, потенциала развития личного и профессионального аспекта, изменения взглядов и способностей, совершенствования способностей и навыков, изучения, наблюдения, медитации и развития талантов и человеческих способностей и повышения стандартов в области охраны труда. Типы повышения квалификации
Существуют три фундаментальные характеристики для различения одного типа повышение квалификации и другого:
Методология: может быть директивной или не директивной, то есть, сколько участия имеет опыт тренера по вопросу, который должен быть рассмотрен на сессии, если он передает информацию, суждение или опыт клиенту (управляющему) или если он способствует созданию адекватной среды для развития молчаливого (не директивного) знания, другими словами, что клиент учится для себя. .
Цель: конец тренировочного процесса может быть для личной или рабочей цели.
Участники: повышение квалификацииовые процессы могут выполняться один за другим или в группе.
В этом смысле, учитывая три переменные, можно различать практически все типы повышение квалификации, независимо от коммерческого или описательного имени, которое они используют. Например, исполнительная повышение квалификацииовая служба для генерального директора компании, выполняемая тренером учебного центра, будет повышение квалификацииовой директивой, работой, один на один. Если к этому же процессу мы изменим цель для охраны труда, это будет жизненный повышение квалификации и профессиональный стандарт специалист в области охраны труда.
Это не так легко отличить в соответствии с определениями рынка, поскольку мы найдем простое бизнес-повышение квалификации (без описания его методологии или количества участников) для таких услуг, как системный повышение квалификации или повышение квалификации в области охраны труда, помогает нам повысить эфективность подхода. Поэтому необходимо поднять эти вопросы в соответствии с методологией, целью и участниками специалиста по повышение квалификации, чтобы лучше понять, какой тип обслуживания он предлагает.
В противном случае у нас будут серьезные трудности, чтобы иметь возможность группировать и различать типы повышение квалификации, такие как перечисленные ниже:
Личностное развитие — ориентирован на совершенствование навыков человека.
Бизнес-повышение квалификации — ориентирован на структурное совершенствование микро и малого бизнеса.
Функциональное повышение квалификации — использует эмпирический подход и предлагает практические решения.
Когнитивное повышение квалификации — направлен на осуществление когнитивных действий, чтобы побудить людей к самонаправлению и получить отличные результаты.
Трансформационное повышение квалификации — пытается заставить сотрудников открыть новые навыки и способности продолжать предпринимать (выполнять задачи)
Организационный повышение квалификации — сотрудничество для поиска областей возможностей в крупных организациях.
Исполнительное повышение квалификации — основное внимание уделяется развитию навыков управленческого персонала.
повышение квалификации для руководства — Ориентирован на формирование лидеров и команд.
Онтологический повышение квалификации. Как говорится в онтологии онтологического повышение квалификации, он стремится работать с бытием и его трансцендентными свойствами. Таким образом, индивид считается трилогией между языком, телом и эмоциями, где, вмешиваясь в одну из этих областей, можно вмешиваться в другие, усиливая возможности и возможности coachee . Вы можете углубить это в книге Онтология языка
Комплексное повышение квалификации — ориентирован на предмет, достигающий единицы на уровне его разума, поведения и производительности интегрирующих различные уровни сознания с его бессознательным разумом . Вмешательство тренера с языка стимулирует бессознательные процессы в предмете, чтобы он приводил их на совесть и постепенно, понемногу, понимал самого себя, свои цели и цели.
повышение квалификации с НЛП (Нейро-лингвистическое программирование) — способствует персонализированному процессу помощи для лучшего понимания, языка и знаний и таким образом обеспечивает достижение целей.
индивидуальное повышение квалификации или групповое повышение квалификации.
индивидуальное повышение квалификации или интерактивный интерактивное повышение квалификации.